El curso Educación Infantil: Psicomotricidad y Socialización mediante el Juego ofrece una formación integral sobre el desarrollo infantil y el valor pedagógico del juego como motor de crecimiento físico, emocional, social y cognitivo.

En el Capítulo 1, se presentan las principales teorías del desarrollo humano (psicoanalítica, conductista, Vygotsky, teorías del desarrollo) y se analizan las características evolutivas del niño de 0 a 6 años y el papel fundamental del adulto como guía y acompañante del aprendizaje.

El Capítulo 2 aborda el desarrollo sensorial y perceptivo, explorando la evolución de los cinco sentidos y su papel en la adquisición de aprendizajes tempranos.
En el Capítulo 3, el curso profundiza en el desarrollo motor y cognitivo, diferenciando sus etapas, ritmos y necesidades específicas.

El Capítulo 4 se centra en el desarrollo socioafectivo, el proceso de socialización, los agentes que intervienen, la teoría del apego y la interpretación del juego como espacio privilegiado para aprender a relacionarse.

En el Capítulo 5, se estudia la psicomotricidad: su concepto, tipos, la educación psicomotriz, la intervención y su presencia en el currículo de educación infantil, junto con pautas para aplicarla de forma adecuada en el aula.

Finalmente, el Capítulo 6 profundiza en el juego: su importancia pedagógica, características, tipos, juegos por etapas, el papel del educador y su vínculo con la expresión plástica y el lenguaje rítmico-musical.

Una formación sólida y esencial para profesionales que trabajan con la primera infancia y desean potenciar el desarrollo integral del niño a través de prácticas educativas fundamentadas y activas.